Что происходит? Этого не может быть! Все в порядке!
Чего это в ванне развалился огромный осьминог? Почему мама чистит ковер газонокосилкой? Как так: пес лежит в детской колыбели, а младенец - в собачьей корзине? Что за чушь?! В этом виммельбухе более 200 ошибок. Найдешь все? На пестрых картинках много открытий, а еще больше - смеха. Ведь учиться - весело!
Особенности:
- 0-2 года. Начинайте игру с одного разворота, чтобы малыш не устал от переизбытка информации. Ознакомьтесь с темой книги, обратите внимание на ее размер и цвет. Показывайте и четко называйте предметы и персонажей. Так ребенок будет изучать окружающий мир и развивать словарный запас. Различные истории по одному развороту можно придумывать в течение целой недели.
- 3 года. В этом возрасте ребенок способен воспринимать большее количество информации, дольше сосредотачиваться. Вы можете вместе придумывать уже более сложные истории, а также вспоминать и находить героев, о которых шла речь ранее. Так малыш будет тренировать память и внимательность. Присматривайтесь к мелочам. Они наталкивают на новые сюжеты. Понемногу начинайте считать: предложите малышу определить, сколько на странице обезьянок или желтых машин.
- 4 года. От простого счета можно переходить к более сложным задачам. В этом возрасте ребенку важно научиться устанавливать причинно-следственные связи и развивать эмоциональную сферу. Если на странице изображена какая-то сложная ситуация или досадный случай предложите ребенку самостоятельно найти выход, но будьте готовы подсказать несколько возможных вариантов.
- 5-6 лет. Умение составлять рассказ по рисункам - важный показатель готовности к школе. Мотивируйте ребенка к созданию собственной истории. Придумайте ей название и запишите. Обращайте внимание на то, чем интересуется малыш и о чем фантазирует. Помогайте развивать словарный запас, подсказывая синонимы!
Автор: Ахим Альгримм.
ISBN: 978-617-7395-77-4.
Издательство: Артбукс.