Конструктор дерев'яний NIC Зірка (NIC523064)

Конструктор дерев'яний NIC Зірка (NIC523064) – це витончений, барвистий та екологічно безпечний розвиваючий набір від провідного німецького бренду NIC, створений для натхненного творчого дозвілля дітей віком від 3 років. Комплект гармонійно поєднує теплоту натуральної деревини, соковиту палітру відтінків і симетричні геометричні форми, відкриваючи необмежений простір для дитячої фантазії, самовираження та художнього моделювання.

Набір містить 18 бездоганно відшліфованих трикутних і фігурних блоків, які ідеально лягають у дитячі долоньки. Дитина може викладати на площині дивовижні сяючі зірки, складні орнаменти й геометричні мандали або зводити виразні тривимірні башти, мости та фантазійні замки, розвиваючи просторове бачення, точність рухів, зосередженість і відчуття гармонії. Переваги та характеристики:

• блоковий тип конструктора для вільного конструювання та дитячої творчості;
• набір розроблений для всебічного розвитку хлопчиків і дівчаток віком від 3 років;
• 18 симетричних дерев'яних деталей для складання зірок, мозаїк і просторових фігур;
• натуральний, екологічно чистий і міцний матеріал найвищої якості – добірне дерево;
• ідеально гладенька обробка всіх елементів без гострих граней і сколів для абсолютної безпеки;
• покриття стійкими кольоровими фарбами на водній основі, що зберігають текстуру волокон;
• активне тренування дрібної моторики рук, спритності пальчиків і координації рухів;
• розвиток просторової уяви, відчуття архітектурного балансу, симетрії та логіки;
• можливість створювати як плоскі візерунки, так і стійкі об'ємні конструкції;
• чудовий подарунок для затишних, безпечних і корисних розвиваючих ігор у колі родини.

NIC – відомий німецький виробник дерев'яних іграшок, що спеціалізується на створенні екологічно безпечної, довговічної та розвиваючої продукції для найменших. Бренд приділяє особливу увагу бездоганній обробці натуральних матеріалів і застосуванню безпечних барвників, пропонуючи іграшки, які надихають малюків на самостійну творчість і гармонійне пізнання навколишнього світу.